Após algumas mudanças em diversos sentidos, a equipa apresentou-se bem e mostrando a "todos" que percebeu a mensagem que tentou ser passada, no entanto não há que baixar os braços, porque o resultado não ilustra em nada o que se passou durante o jogo...!!! Se o resultado é desnivelado não é menos verdade que em bons
períodos fomos superiores ao adversário, praticando bom futebol e criando soberanas oportunidades de marcar, mas hoje não foi o NOSSO dia. Não sou pessimista, e acreditem sabemos o que estamos a fazer, qual o caminho a percorrer, mas deixem-nos tomar decisões, pois isso trará frutos a seu tempo...
Conseguimos unir a equipa, fazendo passar a mensagem, no entanto continuamos desunidos, pois cada um puxa para seu lado (Pais) em vez de o fazem em um só sentido, cada um é livre de dizer e fazer o que quer, mas não se esqueçam que quem toma as decisões somos NÓS.... Bom fim de semana, e aos mais infortunados durante o jogo, apenas tenho a dizer uma coisa, continuem a
demonstrar que têm valor e respondam no próximo jogo....
Resultado final: AD Estação 10-4 SC CovilhãGolos: Filipe (4') , Pedro Ramos (12' e 48') e Pimenta (16')
Nota: Os comentários só serão publicados Domingo à noite.
24 comentários:
Insisto que nao se deve desitir.A todos os que estao englobados nesta equipa vamos remar para o mesmo lado. Somos uma equipa e como tal devemos agir. Nao vamos pensar que o "meu filho" tem de jogar sempre, e a mesma média de tempo.Hoje o "meu filho" nao esta nos seus dias entao nao devera jogar tanto. Hoje o "meu filho" esta nos seus dias entao devera jogar mais. Tambem assim se aprende.
Fico admirada (pela possitiva)quando vejo miudos que nao foram convocados mas mesmo assim eles vao ver os jogos e sofrem com a equipa.É pena que alguns pais nao pensem assim. Aos nossos pequenos grandes jogadores FORÇA E VONTADE!!VAMOS LA SCC Escolinhas A!!!
Algo esta mal!!
Nunca pensei utilizar este espaço para nada e passo a explicar:
- O meu nome é Paulo Jorge Ramos tenho o curso de treinador ( só ninel I ),ofereci a minha ajuda ao responsavel pelo escalão da formação no inicio da época e sou pai do jogador ( criança ) que veste a camisola nº 7 ( que é um dos quatro jogadores desta equipa que o ano passado foi campeão distrital neste escalão e por isso defende este ano o titulo alcançado com grande categoria ). Fiquei espantado e muito preocupado quando li:
- " Não se esquençam que quem toma as decisões somos NÓS ". Não quero querer que quem faz as convocatótias, a equipa que sai de inicio e as substituições durante os jogos náo seja a equipa tecnica !!! Não tem sido a assim ? Agora entendo aparecer a umas jornadas a esta parte uma tabela " tempo de jogo de cada jogador ". Achava que estas estatisticas só eram utéis para a equipa técnica assim como são as faltas cometidas e sofridas, os remates enquadrados com a baliza, passes certos e extraviados, cantos a favor e contra, cortes defensivos, defesas do nosso guarda-redes, etc, etc.
" Faltou mais consistêcia e alguma sorte " Não acho, uma equipa que leva DEZ !!! Disse bem DEZ de uma equipa com quem já jogamos QUATRO vezes algo está mal... Será dificil ver o ponto forte e fraco do adversário !!! Já analisaram a forma como sofremos sete dos DEZ sofridos ? Acções defensivas onde os jogadores mal posicionados vão dois e três jogadores sobre o portador da bola e depois ficam ao segundo poste jogadores adversários sozinhos para finalizar, nas acções ofensivas são feitas só por quatro jogadores, assim é dificil. E dizem:
_ No entanto não há que baixar os braços ", é verdade, só que já começa a cansar as vitórias MORAIS.
Sugiro então que se os nossos filhos "estiverem nos seus dias" a Associação de Futebol permita que o jogo se prolongue pelo dia fora, se "não estiverem nos seus dias" que o jogo tenha uma, ou vá lá, no máximo 2 partes...Para além disso os treinadores com esta nova modalidade terão de recolher uma apreciação critica dos pais durante o jogo no sentido de aferir quais os jogadores que "estão nos seus dias" e os que não...
P.S.para remarmos todos para o mesmo lado temos que fazer 3 coisas:1-Respeitar o trabalho e a autoridade dos treinadores (o trabalho destes não se resume aos jogos, se calhar o mais importante faz-se nos treinos),2-apoiar os miudos em todos os momentos joguem ou não, e 3-Pôr de lado expectativas pessoais que interfiram com o que deve prevalecer-espirito de equipa-, desta forma, com ou sem vitórias honrar-se-á sempre o nome do S.C.da Covilhã
Hoje em dia, na "formação" do futebol português, muito se tem defendido que o futebol deve ser ensinado como qualquer disciplina escolar...
Será este o caminho (que vai de encontro ao futuro que se pretende)?
Como se costuma dizer, "a escola é o mais importante"... Se é assim tão importante, estaremos a dar-lhe a importância devida?!
Aprecio bastante este sentido crítico que foi solicitado através do desporto... Só espero que não se fique, única e exclusivamente, pelo desporto ;)
Vejam:
http://videos.sapo.pt/S6GNyJZ2q6PU6BaUY0jK
Sr. Paulo, quando referimos que "quem toma as decisões somos NÓS" apenas é uma forma de relembrar o papel de cada um, pois você sabe bem que há dentro de cada um de nós um pouco de "Treinador de Bancada". O tempo de jogo serve apenas para demonstrar que todos têm a sua oportunidade de mostrarem como estão nesse dia (dia de jogo).
Por acaso também sou treinador de Nivel I tanto em Futsal, onde iniciei a actividade de treinador, bem como em Futebol, sou também aluno finalista de Ciências do Desporto e da experiência e conhecimento que tenho, apesar de ser pouca, tenho consciência que o trabalho com jovens é muito mais dificil pois podemos passar horas, semanas seguidas aa treinar algo e depois no jogo nada sai bem (Como foi o caso dos 3 golos de canto sofridos com o Fundão), quando andámos a treinar situações de canto defensivos nas 2 semanas que antecederam o jogo e que nos treinos saiam bem. Tal como jogadores que fazem uma semana de treino muito boa e no jogo parece que lá nem estão.
Isso é falta de treino? É falta de qualidade dos jogadores? Acho que não, são apenas momentos de desconcentração, normal nestas idades.
O seu filho está a defender um titulo? Calha mal, pois nos estamos preocupados em ensinar Futebol, onde temos uma equipa com 15 jogadores, todos eles com valor para envergar a camisola do nosso Clube e nós como treinadores do clube temos que ensinar futebol...O nosso objectivo como treinadores é ensinar futebol, o objectivo dos jogadores é aprender futebol...Titulos? Serão apenas consequências do trabalho desenvolvido pela equipa. E aqui rifiro-me aos 15 jogadores...e não só a uma parte deles.
É por tudo isto que a Formação gere tanta opinião variada.
Abraço e Saudações Desportivas!
Já a muito tempo que nao vinha aqui escrever, porque isto esta demasiado animado, nao que esta animaçao nao seja positiva, pois ate é.
Espero bem que esse miudo, assim como todos os outros jogadores do scc estejam a defender títulos. É o dever deles, é nisso que eles têm de estar concetrados. O que os treinadores pretendem já é outra história. Nao acredito que algum deles pense em ser grande jogador se os resultados que tiverem agora nao forem suficientes para que ele continue a acerditar nas suas potencialidades. Ganhar é importante. O ganhar pode nao significar uma victoria, basta eles sentirem que deram todo o seu melhor e que se perderam o jogo foi por merito do adversário.
Se treinaram coisas que sairam assim tao bem e depois no jogo nao, foi porque afinal nao foram bem treinadas! A concetraçao e todos esses factores ditos normais nas crianças tambem se treina ;)
um abraço
assim não vamos lá
Boa tarde, desde ja quero exprimir a minha opiniao em relaçao ao ser campeão, e defende-lo ou não.
Pelo que parece, os pais(alguns) estao mais interessados em que os filhos sejam campeões, sera que isso é o mais importante? No ano passado só alguns foram campeoes, foram quase sempre os mesmos a jogar, os que se dizem defender titulos, quanto tempo jogaram, quantos golos marcaram para que esse titulo seja assim tao importante hoje? A vida nao depende de titulos, mas sim de passar com distinçao obstaculos, adversidades, saber dar valor ao que conquistam dia apos dia, tanto na escola como no desporto ou outras actividades. Têm de saber perder e acima de tudo perceberem o que esteve mal para nao cometerem o mesmo erro, levantar a cabeça e lutar.
Saber jogar futebol, lidar com as regras de jogo, fair-play, e acima de tudo socializar com os outros, divertirem-se isso sim é importante, porque é isso que os vai ajudar no futuro.
Eles nao vao ser campeoes em tudo na vida, e vao ter de saber lidar com isso e é agora que vao ter de aprender, e alguns pais também.
Força escolas A, nao deixem de lutar, têm de mostar que querem e que sao capazes de dar a volta por cima, mostrando aos pais que nao só os titulos contam, ha coisas muito mais importantes que os titulos conqistados. Estarei sempre com voçes, estando onde voçes estiverem em ultimo ou em primeiro.
"A aprendizagem, os meios, métodos e estratégias utilizadas na nossa Escola assentam na premissa que é mais importante ensinar o jovem o “como jogar “ do que ensinar-lhe os gestos técnicos da modalidade para depois ele os aplicar em jogo.
Um jogo de futebol, numa definição simples, é uma sucessão no tempo e no espaço de equilíbrios e desequilíbrios momentâneos, onde estes desequilíbrios são fruto duma boa criatividade táctica, alicerçada numa excelente tomada de decisão e de uma forte capacidade de drible e velocidade. Então porque não começar o ensino do futebol desde as mais tenras idades com base nesta definição?
No futebol o primeiro problema que se coloca ao jovem é de natureza táctica, ou seja, o que fazer? Só depois é que surge o problema de como fazer, isto é, a questão técnica através da selecção da resposta motora mais adequada à sua resolução.
Desta forma, o meio de ensino/aprendizagem mais utilizado é o jogo (dirigido, condicionado, livre). O ensino das técnicas individuais é apresentado sob formas jogadas, embora se admitam formas analíticas, mas apenas para a aquisição das noções básicas da sua execução.
Se centralizarmos o processo ensino/aprendizagem exclusivamente, em demasia, ou mesmo em parte, na técnica individual e muitas vezes baseado em formas analíticas, e muito pouco ou nenhum na aprendizagem do jogo, não provocamos um apuro qualitativo da equipa/turma, isto é, a aprendizagem das acções de uma forma analítica e descontextualizada da realidade do jogo, não possibilita, por si só, a sua aplicação eficaz no contexto das situações de jogo. Por isso as estratégias mais adequadas para ensinar o jogo passam por interessar o praticante, recorrendo a formas jogadas divertidas e motivantes, implicando-o em situações problema que contenham os ingredientes fundamentais do jogo, isto é, presença da bola, oposição, cooperação, escolha e finalização.
Neste sentido os exercícios de treino não se dirigem a um único objectivo, antes pelo contrário, consideram em cada momento que melhorias podem provocar nos domínios técnico, táctico, físico, cognitivo e psicológico numa relação coerente entre estas variáveis (analíticos somente o necessário, globais e integrantes tanto quanto possível).
É este o pilar onde assenta toda a nossa organização de ensino e que leva os nossos meninos, “a par do treino das coisas do corpo”, a tratar bem a bola e do compreender como se joga em todo o campo onde a criatividade e a tomada de decisão são as traves mestras desta metodologia.
Aprender a tratar bem a bola implica que se tenha um bom domínio do próprio corpo e que estar equilibrado, manter a cabeça levantada, mudar de direcção, parar de repente, arrancar de surpresa, saber correr, acelerar ou diminuir a velocidade de corrida, parar, saltar, cabecear, inverter o sentido do deslocamento, saber rematar, passar, receber, apreciar trajectórias, saber olhar e recolher informações, cooperar com os colegas, saber defender e atacar à direita, ao centro e à esquerda, saber decidir e controlar as próprias emoções, são a base de um harmonioso domínio corporal e psíquico e que constituem a base da arte de jogar com agrado de ver. Paralelamente educarmos a disciplina, a coragem, a capacidade de sofrimento, a perseverança, a tenacidade e a imprevisibilidade, alimentando sempre a auto-confiança e a auto-estima, blindando tudo isto com valores como a solidariedade, a humildade, o altruísmo e o respeito por colegas e adversários.
São estas coisas simples do corpo e da mente, as mais valias e alicerces do ensino na nossa Escola de Futebol e que fazem dela uma referência e bem-estar para os nossos alunos, proporcionando-lhes uma correcta formação moral, intelectual e desportiva."
Sport Lisboa e Benfica
" A formação do jovem futebolista é um trabalho que não se circunscreve apenas aos conhecimentos sobre metodologia de treino, mas na necessária aplicação dos mesmos com base nos princípios pedagógicos, comunicando e motivando os praticantes. Mais do que treinar, é fundamental educar, uma vez que os jovens praticantes têm muitas solicitações e desde cedo são obrigados a optar, entre jogar ou sair com amigos, entre estar com a família ou treinar. Dessa forma, torna-se essencial o acompanhamento do mesmo em todas as vertentes da sua vida.
A continuidade do processo de formação é imprescindível, tal como a definição de objectivos e de conteúdos bem programados, pois o desenvolvimento equilibrado do jovem praticante não surge de geração espontânea.
Quando abordamos a questão da metodologia de ensino e treino no desporto infantil e juvenil, teremos de nos centrar na relação entre o processo de desenvolvimento da criança e do jovem (crescimento e maturação), prolongado no tempo mas contínuo, irregular e individualizado e nas exigências de preparação desportiva. Neste contexto, torna-se fundamental adequar o ensino/treino às características individuais, condição para que se verifique uma acção favorável deste sobre a criança/jovem.
O exercício de treino chega então como o meio através do qual o processo de formação se sustenta, pois é através deste que desenvolvemos no jogador os conhecimentos e as acções técnico-tácticas individuais e colectivas que constituem os temas de ensino.
Contudo, a valorização social do desporto e do futebol em particular, tem fomentado a tendência da especialização precoce na perspectiva de encontrar crianças com potencialidades para a prática desportiva de alta competição, procurando demasiado cedo uma preparação unilateral e especializada do jovem, contribuindo para uma preparação desportiva desadequada aos pressupostos do treino com crianças/jovens.
…
Ao longo dos anos foi criada uma concepção da formação do jovem futebolista do Sporting Clube de Portugal, que se sustentou nas várias vertentes da sua vida desportiva, pessoal e académica. Assim, considerámos importante neste momento em que a formação de jovens é tema central de debate da nossa sociedade, colocar ao serviço da comunidade a experiência acumulada ao longo de anos de formação de jovens atletas.
A criação da Escola de Futebol Academia Sporting teve como objectivos a formação desportiva, a expansão e fidelização, no sentido de fomentar o espírito e os princípios do S.C.P., a descoberta de talentos e ainda a rentabilidade da escola.
No âmbito da formação desportiva, é um pressuposto deste projecto contribuir para a formação dos jovens em todas as suas vertentes, desenvolvendo ainda o gosto e o hábito pela prática desportiva regular, criando assim hábitos de vida saudáveis. A escola visa ainda ensinar, desenvolver e consolidar um conjunto de objectivos operacionais de carácter mais específico, sendo estes desenvolvidos no absoluto respeito dos princípios gerais e específicos do jogo."
Sporting Clube Portugal
Lendo alguns comentários fico com a impressão que algumas pessoas preferem levar 10 da ADE, do que os filhos "sonharem" em ganhar jogos e serem, quem sabe um dia campeões.
E para os que já tiveram a "felicidade" de terem sido campeões( jogando muito ou pouco) lembrem-se que isso é um prazer que já ninguem vos tira, apesar de muita "dor de cotovelo", que isso parece provocar em algumas pessoas.
Força Escolas A.....Rumo á Vitoria contra tudo e contra todos !!!
Se titulos e vitórias não contam,são certamente os treinadores certos para treinar as crianças da pré- competição, pois aí só há formação pura.
Para "anonimos" pouco criativos, antes de escrever alguma coisa reflitam no assunto.E para eles, nao vou dar-me ao trabalho sequer de responder aqui, sabem quem eu sou, se me quiserem dirigir palavra, será pessoalmente.
"Anonimos seram sempre isso...!"
Miudos, este comentario é para voçês porque é de voçes que este blog trata.
Voçes são especiais todos nós gostamos de voçês, independentemente se ganham ou nao, e isso é o que interessa. Vamos estar ao vosso lado, sempre, por isso tenham a cabeça erguida, joguem futebol, riam, divirtam-se aprendam a tirar frutos desta vossa etapa, das derrotas e das vitórias.
O resto deixem falar(ou neste caso escrever) porque o mais importante é a vossa formação.
Queria deixar aqui só um conselho, a quem escreve no blog atenção aos erros gramaticais, não sao bons exemplos para os miudos.
Força equipa!
JGLeitão
lololol gostei da ultima frase:
"Queria deixar aqui só um conselho, a quem escreve no blog atenção aos erros gramaticais, não são bons exemplos para os miudos."
Pois eu também acho isso verdade, mas olhe que VOCÊ não leva cedilha!
Vou repetir mais um vez. As crianças não querem saber da formação para nada. Eles querem uma bola, uma equipa e jogar. Tudo o resto não é nada com eles. O futebol tem de ser a coisa mais simples do mundo para eles. Quem tem de ser armar em complexo não são eles. Por isso, deixem lá de dizer coisas que não interessam, é que depois (já que lêem o blog) começam a dar desculpas em vez de se esforçarem.
"Ah e tal, então Joaquim correu bem o jogo?"
- Nem por isso, perdemos, mas o que interessa é que me estou a formar.
É esta a conversa que querem ouvir?
Eu não. Eu gostava antes de ouvir:
-Não, perdemos, mas no próximo vamos ser melhores, mas para isso tenho de me esfarrapar todo. (isto com um ar triste mas que não perdure)
Se acharem que esta forma de pensar pode estar completamente errada, podem sempre ir a procura de nomes de jogadores que alcançaram o alto nível e perceber os porquês disso. Se calhar as vidas "pobres", levavam-nos a lutar por sonhos!
Para os que gostam de utilizar o verbo formar, fica a nota que está bem explicito que a formação está na frase de baixo. Pois note-se que formar, pressupõe empenho, dedicação, esforço, compreensão bla bla bla, é nisto que se calhar devem querer tornar estas CRIANÇAS (por favor, não digam que os querem tornar Homens, que pode cair mal...Com tanto trabalho que têm nos treinos, ainda acusam o SCC de exploração infantil)
Se alguém quiser ter a amabilidade de responder a este comentário, fique bem ciente que não terá uma resposta!
É verdade no ano passado só alguns foram campeões, foram os 16 jogadores que formaram e participaram jogando no campeonato a equipa de escolinhas do S.C.C. "A". Mas... não foi isso que se víu na cerimonia de entrega das faixas de campeões!!!!! Quanto ao jogador ( criança ) que veste a camisola nº 7, não sei quantos minutos jogou no campeonato, pois a equipa técnica não divulgou a tabela " tempo de jogo de cada jogador ", mas existem ESTATISTICAS que valem o que valem e estas dizem - nos:
- Campeonato Distrital de Escolas - Futebol 7 Época 2006/2007 participaram 22 equipas, divididas em tres séries
na 1ª FASE :
- Foram jogadas 14 jornadas
- foi convocado 10 vezes
- marcou 7 golos onde:
- 3ª jornada no dia 28.10.06
S.C.C. "A" 10
C.A.FUNDÃO "C" 0
MARCOU UM GOLO
- 5ª jornada no dia 11.11.06
S.C.C."A" 10
S.C.C. "B" 0
MARCOU TRES GOLOS
- 11ª jornada no dia 13.01.07
S.C.C."A" 6
A.D.E. "B" 0
MARCOU UM GOLO
- 14ª jornada no dia 03.02.07
C.A.FUNDÃO 0
S.C.C."A" 4
MARCOU DOIS GOLOS
-fase final
- jogamos 18 jogos
- foi convocado 15 vezes
- falhou dois jogos por doença ( papeira )
- não foi convocado por opção 1 jogo
- marcou 5 golos, onde
-3º jornada no dia 03.03.07
S.C.C."A" 4
SERTANENSE F.C. 0
MARCOU DOIS GOLOS
- 9ª jornada no dia 14.04.07
S.C.C."A" 7
U. BELMONTE 1
MARCOU UM GOLO
- 10ª jornada no dia 21.04.07
S.C.C."A" 2
DESPORTIVO C.B. 1
MARCOU UM GOLO
- 11ª NO DIA 25.04.07
C.A.FUNDÃO 2
S.C.C."A" 3
MARCOU UM GOLO
> Sendo assim foram 32 jornadas
> foi convocado 25 vezes
> falhou 2 jogos por doença
> não convocado por opção 5 jogos
> marcou 12 golos.Foi, é e será importante porque neste dia 12.05.07, garanto-lhe que a cara de alegria, os sorrisos o brilho nos olhos destas 16 crianças nunca mais na vida o irão esquecer, porque é importante podermos contar que crianças com 8 e 9 anos sem se conhecerem, orientados e ensinados, conseguiram ao longo de dias, semanas e meses com o seu trabalho, empenho, educação, muito fair-play e porque não dizer com muita categoria de todos, foram os PRIMEIROS, OS MELHORES, OS CAMPEÕES a jogar á bola ( a fazerem o que adoram ). Como pai estou interessado em que o meu filho tenha mais momentos destes na vida se DEUS quizer e o ajudar. E estou ou melhor não estou nada , mas nada interessado em que o meu filho leve 10 de uma equipa com quem já jogamos 4 vezes e parece que não aprenderam nada, ou melhor somaram mais minutos na tabela " tempo de jogo de cada jogador". Ele sabe perder e já o demonstrou infelizmente esta época e sabe porquê? Porque já perdeu mais vezes nestes 19 jogos realizados do que nos 32 jogos realizados o ano passado, que como sabe não perdeu nenhum jogo.Se os conceitos para as crianças se divertirem... e isto é que os vai ajudar no futuro!!!! Não estou interessado.
Já me esquecia, os 12 dos 16 jogadores que o ano passado foram campeões e este ano estão a jogar o campeonato distrital de infantis, estão a pouco mais de dois meses de serem novamente campeões !!!! ( dois anos seguidos em escalões deferentes ). PORQUÊ SERÁ ????
Será porque os responsaveis tècnicos não estão tão preocupados com a tabela " tempo de jogo de cada jogador "
Ass. Paulo Jorge Ramos
sera que essa revolta é por nao ter sido aceite a sua ajuda na equipa tecnica deste escalão??
deve ser..só pode ser...
ainda bem que na ofoi, senoa tavam miudos obsecados com canecos.
vemo nos por ai..
estou de regressp
Parecem putos de 15 anos a discutir quem é o dono da verdade. Claro que as opiniões são diferentes mas não precisam ser tão dispares.
Na minha opinião, estes miudos estão integrados num clube para o qual jogam, numa competição a titulo gratuito, com a contrapartida de lhes proporcionarem formação a nivel desportivo e pessoal.
Até agora é isto que está a acontecer, e está bem.
Qual é o problema?
O problema é uns serem a favor "apenas" da formação e outros "apenas" da competição.
Se o clube enveredar apenas pela formação, então ponham os meninos "apenas" a aprender regras,valores e toda a teoria que ensinaram a uma boa parte dos treinadores deste clube, que são estudantes de Ciências do Desporto, e os grandes defensores da formção. Pode ser que seja uma saída profissional.
Agora se o clube forma estas equipas para a competição, então vamos competir.
Competir = concorrer = combater = lutar = rivalizar.
Todas as semanas se joga para ganhar, umas vezes consegue-se outras não.
Qual é problema de querer ganhar sempre? isso afecta a formação? NÃO!
Nunca vi um miudo com mau perder. E se ganharem o caneco? também não interfere com a formação.
E qual é o mal de perderem? não é o fim do mundo, não descem de divisão, não são penalizados no ordenado. Apenas ficam tristes, mas não desmotivados, porque logo no treino seguinte estão a dar o seu melhor para o jogo da semana a seguir ser mais favorável.
Isto só prova que estamos no caminho certo. Temos formação e temos competição. Convém que seja uma competição saudável, o que não se verifica neste blog.
Deixem os treinadores fazer o seu trabalho, sem pressões, nem contagens de tempo de jogo de cada um.
Se há dias que a culpa da derrota é dos avançados que não acertam na baliza, ou que as bolas não lhes chegam lá, outros dias é dos defesas que deixam passar os adversários e outros ainda de toda a equipa em conjunto. Se ganham ficamos todos felizes pela equipa toda. Portanto deixem-se de tantos comentários inuteis.
Força meninos esforcem-se para serem melhores cada dia, tanto no desporto como na vida.
Ovação de pé para o 19º comentário.
Muito bem dito! Ganhar e perder, meus amigos é isto o desporto e neste caso o futebol. Deixem os miudos jogar futebol em paz e sossego. Se ganham OPTIMO, se perdem paciência. Se existe culpa nas derrotas lembram-se que a culpa é de todos, jogadores e treinadores, assim como as vitorias são de todos.
Quem cala, consente?!
Espero bem que não… quer dizer, já nada me admira...
Treinar, no sentido de (trans)formar, é preparar pessoas para...
... E o que vem a seguir ao "para" varia de pessoa para pessoa, de situação para situação, de contexto para contexto e da interrelação entre todos esses factores, equacionando sempre, claro, os custos e benefícios de cada decisão que se toma e as implicações de cada decisão tanto a longo como a curto prazo.
(Trans)formar é mais do que transmitir valores, regras, blá blá blá, e fazer grandes homens e blá blá blá... conversa...
Se estão no futebol é porque querem vingar no futebol (a todos os níveis, incluindo até - porque não? - a "retirada do futebol" ou a própria reforma!) e é para isso que querem e têm de ser preparados! Caso contrário, estariam a fazer outra actividade qualquer. Não?
Agora perguntam... mas afinal o que é que isto tem a ver com ganhar ou perder, hoje ou amanhã?...
Simples… por exemplo, quando se tem como objectivo ganhar hoje sem ter em conta as implicações desta decisão “mais à frente”, “mais à frente” os custos desta mesma decisão poderão ser muito maiores!
Pensem, por exemplo, nos juros do banco (ainda há quem pense que a economia não tem nada a ver com desporto :P )…
Imaginem que têm apenas 100€ e querem pôr dinheiro no banco a render juros, quanto mais depositarem mais ganharão e melhor viverão, amanhã. Certo? Contudo, para se chegar a “amanhã” é preciso sobreviver / viver até lá, por isso não se pode depositar quase tudo…
Com efeito, é importante aproveitarmos ao máximo o presente (“carpe diem”), mas sem nunca esquecer que tudo o que fazemos hoje influencia o amanhã que teremos…concomitantemente, quando decidimos o futuro que queremos, esta decisão por sua vez influencia aquilo que fazemos hoje…
A NÃO ESQUECER ;)
"O não decidir, também, é uma decisão como outra qualquer", logo tem custos e benefícios que devem ou, pelo menos, deveriam ser sempre equacionados.
Abraços a todos, em especial aos pré-adolescentes :D
Nuno Pascoal
PS:"O problema é uns serem a favor "apenas" da formação e outros "apenas" da competição." anónimo
No futebol, como você fez questão de evidenciar, e bem, utilizando aspas, esta separação não é possível. Logo, não é por ai...
Anônimo disse...
"O problema é uns serem a favor "apenas" da formação e outros "apenas" da competição."
Realmente este é um problema, mas é um problema com o qual não me identifico, nem como aluno finalista de Ciências do Desporto, nem como Treinador de Futebol Nível I, nem como mero "amante" de Desporto. Não me identifico com este problema porque não penso assim, nem trabalho segundo esta distinção entre Formação e Competição.
O único "problema" que vejo poder haver é na atribuição da importância ou prioridade que se deve dar a cada um destes factores. Já aqui disse que ambos são importantes, mas quando é altura de tomar decisões tem que se dar mais importância a uma delas (acredito que possa haver alturas que façam delas Tendências Evolutivas Contraditórias) e como tal, nessas alturas a decisão recai sobre aquela que leva aos objectivos propostos pelo Clube, objectivos esses que passam também a ser os meus (Nossos).
Acho que não devem ser criados problemas onde não os há, já são suficientes aqueles que surgem diariamente, nos treinos, nos jogos e que temos que enfrentar e trabalhar em CONJUNTO para evoluirmos e sermos cada vez mais fortes e melhores, como Jogadores, como Treinadores e como Homens!
Tal como pedimos no balneário aos jogadores...Quem pensar assim e quiser vir para a "luta" que se JUNTE A NÓS!
Saudações Desportivas!
Uma Santa Páscoa para todos!
Quem é a favor da formação tem de ser necessariamente a favor da competição... faz parte deste jogo ;)
competir = rivalizar
O problema é que os adversários nem sempre dão luta... ganhamos os jogos... mas mal competimos... os adversários não dão luta :(
Por isso, aprendi a competir comigo :D
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